Проекты

Краткое описание

«ЭКОлята» - это эколого-просветительский проект, направленный на вовлечение детей 6-18 лет п. Унъюган в теорию и практику накопления вторичных ресурсов и передачи их для дальнейшей переработки. Цель проекта - развить экологическую грамотность и стимулировать экологически ответственное поведение детей, вовлечь каждого ребенка в практику раздельного сбора.
Программы просвещения детей в сфере раздельного сбора отходов нет, образовательным организациям не хватает административных, методических и финансовых ресурсов. А главное - нет возможность привязать теоретические знания к практике, что делает обучение раздельному сбору неэффективным.
Но если ученикам 1-4 классов некоторая информация об экологических проблемах все же доступна на уроках по окружающему миру, а ученикам 10-11 классов - на уроках по экологии (часто факультативных), то ученики 5-9 классов, дети детских садов являются наименее информированными и вовлеченными.
Проект «Унъюган-территория ЭКО» предполагает глубокую работу с дошкольными и общеобразовательных учреждений п. Унъюган. Вовлеченность формируется по схеме: узнал, применил, научил другого.
Первым этапом является адаптация под возрастные группы методических материалов: подготовка занятий, закупка контейнеров для вторсырья и игр, пособий для проведения просветительских занятий.
На втором этапе специалистами проекта будут проведены 10 занятий экологической направленности, на которых детям расскажут о проблеме отходов и ресурсов, проведут просветительские беседы, как разделять отходы дома и в классе, садике, что получится из собранного. В начале занятия в игровой форме проверяется вовлеченность ребят и их знания в сфере обращения с отходами. После занятий каждый ребенок получает доступ к памятке, узнает место расположения боксов для вторсырья, в каких акция можно принять участие и сможет на практике применить полученные знания. Формы проведения занятий, лекции, беседы, квесты, игры.

Цель

1. Вовлечение детей дошкольного и школьного возраста в практику раздельного накопления и передачи вторсырья для дальнейшей переработки через экологическое просвещение, а также применение дальнейшее распространение полученных знаний.

Задачи

1. Подготовить наглядные обучающие материалы по раздельному сбору для детей, оборудование для проведения мастер-классов по переработке
2. Рассказать благо получателям об основах раздельного сбора отходов и дать инструменты для применения знаний на практике
3. Познакомить детей с этапами обработки вторсырья и процессом превращения его в новые предметы

Обоснование социальной значимости

Согласно докладу Института образования НИУ ВШЭ «Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности» интеграция экологической проблематики в школьную программу в большей степени декларативна (https://ioe.hse.ru/mirror/pubs/share/360763569.pdf). Практического опыта, который стимулировал бы формирование экологически ответственного поведения, российская школа не предлагает.
Разрыв теории и практики приводит к тому, что у детей не формируется понимание, зачем разделять отходы. Не формируется вовлеченность, желание и стимул совершать действия. Дети сельской местности мало информированы в сфере экологической культуры. Проект даст возможность ребятам получить знания и практический опыт.

География проекта

пос. Унъюган

Целевые группы

1. 1. Дети 6-18 лет